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现在全脑开发的观念和做法被更多的家长接受，全脑开发课程也成为家长们最感兴趣的课程之一。 到底全脑开发对孩子有那些促进作用呢？ 除了孩子的学习成绩、逻辑推理能力、理解力、记忆力、动作协调力、人际关系、饮食、睡眠、情绪等方面。
1 .全脑开发可以提高孩子对生命的认识。
全脑开发训练的过程几乎总是让孩子开心，对孩子来说训练就是玩。 训练中的游戏氛围不仅仅是为了好玩，也要让孩子多参加，让他们从训练中得到越来越多的好处，让孩子得到正面的成长经验和心理素质的提高。
2 .全脑开发可以加强对孩子生命的尊重。
在潜力教室里，在给孩子训练的过程中，我们不会给孩子带来压力。 因为给孩子压力的话，孩子会觉得自己是异常的孩子。 除了必要的训练，我们的老师还让孩子入伙，摆脱孤独和无聊，做孩子能做的事。 实践说明，课堂上乐在其中的孩子容易形成开朗的性格、开放的内心和积极的探索、大胆的创新精神，这些都能为孩子今后的快速发展打下良好的基础。
3 .全脑开发可以加强孩子对生命的感谢。
很多人都知道没有爱就没有教育的道理。 全脑势教室是爱的教育。 老师爱孩子，同学们互相尊敬，通过不同的团队游戏、课堂游戏、课堂故事，让孩子们知道缺乏对生命的感谢，会影响生命和生存的质量。
4 .全脑开发可以让孩子提高对自我的意识。
孩子的家长和教育工作者要正确看待孩子的成长，了解孩子的所作所为，教育学生正确解决社会的各种关系，唤醒学生的责任感，做人处事，律己自省。
在大脑潜力开发训练中，我们的重点是将孩子自发的无序变为有序性、被动变为能动性、混乱性变为计划性，进行自我作用的准明确化。
孩子是我们的老师，训练的效果要根据他们自身的改善和完整性来评定。 要克服家长进入一个误区，活动的运动量实际上与新闻接收量不同，刺激量和比较有效地刺激新闻的关系也不成正比，正好受益的训练质量和效果很重要，训练要多种感觉的统一、局部和整体的协调完整，而且
标题：“北京脑力嘉：全脑开发对孩子心理有那些帮助？”
地址：http://www.nzfgj.org.cn/nhtt/1743.html
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