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9月22日至24日，云南衡水实验中学组织开展了首届青年教师同课异构高质量授课大会。 参赛教师以长水331教学法为课堂教学基础，生动展现了衡实高效的课堂风采。 短短40分钟的课，老师与学生积极交流，课堂教学环节顺畅，让学生真正了解、学习有用。
这次大会分为高中组和初中组，涉及政治、历史、地理三大学科，共有40多位老师参加。 参加者都是在各校区评估后选出的优秀青年教师。 老师们思维活跃，教学理念先进，课堂热情洋溢，教学交流多，气氛融洽，充分诠释了把课还给学生的教学理念。
在课堂上，与会的老师们按照诱惑、善思、大胆、大胆展开、解惑、达标、学会学习7个环节开展教学，注重学生探究的趣味性和必要性，充分发挥教师的主导作用，充分体现学生的主体地位，保证课堂教学的高效性和优质完成。 虽然有模式，但不拘泥于模式。 评委评价说，参加的老师们根据331教育法，创新有重点，真的很活跃。
政治老师要板块清晰，复习导入，精讲、扩充教科书，进行课堂语言设计，合理恰当地引入实例。 历史老师播放了一点纪录片，通过视频吸引学生的观察力，把学生带到了那个激动人心的时代。 的地理老师用一张中国地图，带着学生探索中国人文风貌的多彩。
在这次比赛中，为衡实老师们搭建了交流教学经验、展示教学风采的平台，让老师们在参观学习和交流讨论中碰撞出华丽的思维之花。 对学校来说，大赛互学共研促进了有效开展课堂教学研究，加快了青年教师的专业成长，提高了课堂教学的实效性。
标题：“云南衡水实验中学：被称为“金手指”的高效课堂究竟有着怎样的教学魅力？”
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