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黄金周期间，钉钉、微信的行业群消失了，但小步在家早教的学力课程教学导师群非常活跃。 一位有小步的授课老师说，事件的起因是一位父亲分享孩子在旅行中的惊讶表现，赞扬他的学习能力课，随后引发了一连串的赞扬和好评。
事件发生在十一期间，这位父亲带着孩子欣赏红叶，看到鲜红的叶子后，孩子脱口而出。 霜叶比二月花红。 这一举动不仅震惊了这位父亲，也受到了周围游客的赞扬。 受到褒奖后，孩子的感兴越来越高，一下子背上了春天的一粒粟，秋天收了一万粒果实，春天的花朵和秋天的月亮是什么时候呢，出现了与秋天相关的诗句。
在那之后，其他许多父母也参加了分享。 例如，我的孩子学过三角形后，每次出门都要找三角形的物体。 三角形的标记、三角形的屋顶等。 另外，以前督促孩子学习，现在孩子主动督促父母学习，反复看，暂停思考，这些变化真的很让人吃惊。
我知道类似的反馈其实很多，那是小步骤在家早教和建立学习能力课程的首要目的。 那么，小步骤如何实现这样大的效果呢？ 这必须提到联合国教科文组织推崇的儿童学习力启蒙训练所从社会交流情商、认识和通知、语言表达、学习掌握、运动健康5个方面全面支持儿童学习力的提高。
该方案共分为三个层次，分别在学习课程中，激发孩子的自驱力； 母子交流，充实学习工具输出学习成果的第三层是获得能力。 复印进行螺旋升级，根据国家规定设定复印难度，不走钢丝，不让孩子用力跑，在方法上与生活场景紧密结合，用孩子化的视角进行趣味解释，让孩子的学习有所帮助； 过程中，教监老师跟踪整个过程，为所有亲子提供比较指导，定期进行播放和加强。 此外，教监老师还向家长提供更具妙计的诱惑、更具战略性的教学方法，使亲子学习更加高效。
这本教育鉴介绍了很多长时间的反应。 孩子学习学力课程后，出现了知识转移、文案复述、自主学习等现象。 这已经很好地展示了学习能力课程的重要性和在小步骤在家早教的课程开发中的实力。
标题：“培养孩子学习力 小步在家早教有一套”
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