“精湛艺术献给党·向党的百年献礼·刘强作品欣赏”

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/ br// h// br// h// br// h// h// h// h// h// h// br// h// h// h///h// h///h// h///h///h///h//// h//// h/////h / 1996年获得山东省自学考试会计专科学校学历，1997年辞职到山东省教育学院学习，1999年毕业，获得教育管理专科学历。 2001年转入新泰市人民法院工作至今。 现为泰安书协会会员，中国艺术家协会为本委员会会员。 受从小流传下来的文化熏陶，从12岁开始就面对柳公权的“玄秘塔碑”，打算写对联。 生活中遇到好的对联就经常浏览往返，仔细揣摩，体验其中的一些变化。 然后跟着长辈学习书法，不断探索书法的奥秘，掌握意大利的笔尖，关注生活的方式，奠定了书法的基础。 由于学业的原因，书法练习中断了，但对书法的迷恋始终如一，书法也总是萦绕在自己的脑海中，挥之不去，从此，我与书法结下了不解之缘。 后来喜欢上了硬笔书法，觉得硬笔书法更实用，于是开始研究庞中华硬笔书法，在教学中接触到粉笔字，也在自己的研究范围内。 毛笔字在这期间没怎么练习，首先致力于硬笔书法的练习，深入探索了字的写法。 特别是妙招的研究很多。 这个期间是在上技术学校期间开始的，一直持续到大学毕业。 这与自己正在进行学历教育学习的课程有关。 我很少接触从以前传下来的文化。 如果配合学历教育进行硬笔书法的练习，我觉得硬笔更实用。 这也影响了自己后来毛笔的审美价值取向，偏重实用，多为现代原素。 重新练习毛笔字是在2002年，在自己转入法院就业的第二年，还是从唐楷书开始，第一是欧颜柳赵，断断续续持续了10年，从练字开始，先练习大字。 在此期间，我开始学习王羲之的行书、《圣教序》、《兰亭序》。 楷书《乐毅论》、《黄庭经》、智永楷书、草书《千字文》、孙过庭《书谱》、米芾《蜀素帖》、赵孟頫小书《道德经》、鲜于枢的行书、明代王铎书法集前4册(共10册)、清代邓石篆书法集前4册) 自己的书法(毛笔)，分两个阶段，从2002年到2002年，楷书练习第一，以临摹为主，包括唐楷、王羲之小楷、钟繇的正书、智永的楷书。 第二阶段，年开始练习隶书《石门颂》、《曹全碑》、《礼器碑》、《张迁碑》，与简帛相接。 研究了清代赵之谦的隶书，现代刘炳森的隶书、书法家张建会、张继的隶书理论，开始了张继的书法作品。 篆书首要学习的是清代邓石如的篆书，吴昌硕的篆书，现代学习的是张右明的篆书。 魏碑学张猛龙碑，笔法开悟始公平碑，学欧阳中石教学文案，请书法博士蒋乐志老师指教。 金石文案的研究上溯到西周的金文，学习过一段时间金文，接触过楚简的一部分，大篆书向隶书转化阶段的文案。 在第二阶段重新学习行书，从王羲之的手牌中领悟到了《雨后帖》、米芾墨迹(二)。 整体反复临摹、重新深入学习、研究智草书《千字文》，整体临摹唐代孙过庭《书谱》，进行第二次和第二次反复推想研究，特别侧重于帖学气息的关注与把握。 开始帖的研究，深入解读《蜀素帖》。 包括王羲之的《十七帖》、黄庭坚的草书卷《廉颇蔺相如传》、王羲之《圣教序》、怀素《自叙帖》、张旭《古诗四帖》。 然后，关注狂草和大草的研究，接着是张旭的《古诗四帖》、怀素狂草《自叙帖》、黄庭坚的《李白诗忆旧游》、扩大本的《诸上帖》。 对狂草和大草有一个整体的概念，观察其从生活中的取材，以及黄庭坚在草书学习过程中的改革与创新精神，将唐代的笔墨联系安排在体式偃仰侧，引入碑文的概念和理论，改变和改造了大草的结构。 面对扩大本芾《苒溪诗帖》的学习，彻底打开笔锋，追求自然写作过程的体会，对中心用笔做了进一步的探索和发现，还结合现代出版的米芾《集字千字文》的练习，逐渐完整地总结了中心用笔的经验。 随着书法的学习，我开始深入学习以前传下来的文化，以音训为中心学习了“雅义疏”。 形训有《说文解字》、《十三经》的部分科目、《诗经》、《论语》、《孟子》、《易经》、《尚书》、《礼记》等。 唐宋诗、《杜甫诗集》、《李白诗选》、《杜甫诗选》、《唐诗三百首》、《宋词百诗》等书籍。 有很多古代文献，包括古代的书籍论。 随着书法练习和研究的不断深入，逐渐形成了对书法的全面认知，技法和理论并行不悖，初期依赖技法，但随着书法练习的不断深入，必须关注理论。 只有具有书法整体观和史学观，研究古代书法理论，了解古人的书法观念，才能实现从经典到现代的转变，才能真正达到笔墨顺应时代的目的。 / br// h// br// h// br// h// h// h// h// h// h// br// h// h// h///h// h///h// h///h///h///h//// h//// h/////h /