“斯玛特教育集团创始人武志：在美国“艺术教育界的奥斯卡”绘出“中国地图””

每周三晚上，6岁的北京女孩丹丹在美术班学习绘画。 这个美术班在商场的偏僻角落，位置不显眼，那是什么吸引了丹丹妈妈的申请？

是在玻璃门上很显眼的steam！ 这是美国stem理念的高级版，美国在科学( science )、技术)、工程学)及数学)的教育中加入了arts )艺术)，形成了学科+艺术的教育方法，受到世界教育家的欢迎

基于这样的魅力，丹丹妈妈选择了steam理念。

丹丹的母亲的想法代表了许多北上广深等一线城市的中国家长。 由于自己在多年的应试教育中吃过苦，所以没有足够的勇气完全走出以前流传下来的教育课程。 因此，希望望子成龙、女成凤的他们，渴望找到课程以外的补充教育方法，使课程双层，帮助孩子真正成长。

只是，在steam教育理念上还走在世界的前列吗？ 它真的适合中国的本地化教育场景吗？ 即使在科学技术和人工智能迅速更新换代的今天，也能满足时代的需要吗？

当全世界的smart遇到美国人steam时

中美之间的教育理念，在两个大国关系发生微妙变化的时代，即使在中西对话日益频繁的今天，也经历着前所未有的冲突。 崛起的中国带来了前所未有的文化自信。 中国到底需要什么样的教育理念？ 中国的孩子，应该怎么长大？ 成为关系到民族未来的问题。

在这样的背景下，2019年3月，来自中国的艺术教育人、智能教育集团创始人、智能美术教育研究院执行院长武志，带着扎根于中国本土的smart教育模式来到美国波士顿参加全美艺术教育大会( naea )

来自中国，什么是智能教育模式？ 这是苏门答腊教育集团扎根于17年的教育经验，提倡艺术+学科方法，年独创提出的，即subject (学科教育)、morality )、art )、relationship )、travel ) ) 加强中国传来的教育缺失的同伴教育，加强家庭整体美育教育，提高孩子的审美能力，形成健康的价值观，实现孩子和家长共同的综合成长。

什么是影响世界的“naea大会”？ naea成立于1947年，现有来自全美50个州和世界25个国家的数万名会员，是美国视觉艺术教育界最权威、最具影响力的组织，被誉为世界艺术教育领域的奥斯卡。 naea的使命是推进视觉艺术教育，从而发挥人类的潜能，促进全球的理解。 naea社区的专业会员包括前科至高校的视觉艺术教育工作者、高等教育机构的学者、研究者、教授、相关专业的本科生和研究生、学校管理者、美术馆教育者和艺术家。 大家聚在一起，共同相信艺术的力量，迅速发展人类的潜能。 naea每年举办世界范围的大会，对世界艺术教育的迅速发展有着巨大的推动作用。 2019年Naea大会上，思维( thinking )是一个非常重要的中心词，提出了设计思维、媒体思维、数字思维三个关键词。 另外，steam教育模式也是参展机构多提出的概念，因为它承载着过去全球教育领域的成果，代表着过去最先进的教育理念。

可以说参加 NAEA这个活动的参展机构几乎都有对steam教育的崇拜，作为中国参展教育机构的代表，武志和他的smart理念会在naea大会上经历东西方交流的奇幻漂流吗？

如果受到刺激，想要获得教育模式的自信

为什么要在美国参展，是因为武志诚实，想受到一点刺激。 naea是一个比较成熟的大会，全美国的美术老师都会去现场看展览。 不仅在学术交流方面非常专业，在设计话题方面也有广阔的维度。 设定的话题还包括分享行业内的大咖、讨论社会学话题、创作少数族裔艺术，以及如何通过艺术教育感化监狱中的青少年的议题设定。

武志的回忆，naea关注着在美国的华裔儿童。 为此，他们出版了漫画书，让教师了解华裔学生的想法。 的照片中含有龙、中药等从中国传入的文化因素。

对美国，武志认为，此后，目前国内艺术教育市场还处于快速发展的初期阶段，大家的观察力集中在市场和营销方面。 作为美术教师科出身的他，一直重视教育的理念、做法和经验。 因此，本着提高理念、寻求新的冲突机会的目的，他带着苏门答腊队来到了naea。

不过，出乎意料的是，他们不仅没有受到刺激，在与全美艺术教育学会首席教育官dennis的信息表达上，steam教育和smart教育有很多共同点，以steam教育为基础，弥补和处理中国本土的教育不足。 通过naea，他更加自信，认为智能教育更具国际视野。

那么，其共性在哪里呢？

武志解释说，他承认艺术教育是生发的结果，而不是设定的结果。 马特的理念是用父亲的心来教育，提倡的也是陪伴式教育，通过陪伴、启发、诱惑，使孩子的感情表达更加积极。 同样，naea也很重视以人为本，从学生的角度培养创造力、表现力和自我艺术感知。

除了共性之外，两种教育也有很多不同。

武志指出，两者最大的不同在于，smart使孩子有获得幸福的能力。 因为在教育中，smart融入了家庭、户外、美德等要素，这些要素在现在的中国家庭中是缺失的。 由此可见，smart更适合中国家庭的需要。

另外，smart还提倡艺术教育+学科教育。 也就是说，在艺术创作中加入许多学科的要素，用艺术链接所有学科，让孩子们通过艺术对学科更感兴趣。 steam先有学科教育，然后在学科教育中加入艺术教育。 这也是两者的区别。

在美国艺术教育行业学院，对smart这样的中国制造的教育理念充满信心，这无疑是武志此行的最大成果。

当美国艺术巨头咖啡馆排队进入移动的中国地图时

对世界闻名的naea来说，像smart这样的新伙伴，带来了强大的中国风，具有原有的中国味道，这是无可争议的，成为了这次naea的热点。

在Naea大会上，苏门答腊教育集团的中国地图艺术装置在展览会现场赚足了眼球，成为了全场唯一需要排起长队参观的区域。 在这些艺术细胞做成的蜂巢中，展示了中国500多个儿童的作品，据说很多有知识的全球艺术教育咖啡馆都有很长的见识。

这个中国地图艺术装置，在一个个象征细胞的蜂巢装置中，镶嵌着中国不同地区的孩子独立创作的艺术绘画，所有的作品都集中在一起，从正面看是错误的中国地图； 穿梭于其中的时候，那又是一个与众不同的绘画展览，仿佛置身于儿童的内心世界，感受着他们自然的创造力和想象力。

全美艺术教育学会首席教育官dennis来到中国的展示场，惊讶于来自中国孩子的艺术表现力，哇，这是中国的地图。 太棒了。 他们是用感知来构想的。 是用想象画画的。

一位来自美国的母亲，特意来到苏门答腊的展台，发现了江苏的版图，拿着苏州来的孩子的画，画了苏州桥。 她兴奋地拿着，双手拿着画说:“我女儿是苏州人，从小就被收养了。 我很喜欢女儿，也很喜欢中国，也很喜欢苏州。 这个可以带回去做收藏吗？

同样令大咖们兴奋的是，苏门答腊集团“从过去走向未来”的主题演讲，演讲嘉宾郭雅茹从写毛笔字到结绳文章，以代表前所未有文化的中国结为授课主体，smart的授课场景。

关于Naea一行的最大成果，武志强调，除了与国内同领域分享经验外，还强烈希望为全领域快速发展更规范健康，推进中国艺术教育标准的制定。 在未来的日子里，苏门答腊教育集团希望率先规范和认可自己的艺术教育标准。 此外，标准规范有望为制定全领域标准提供参考。

人物介绍

武志，智能教育集团创始人，智能综合艺术课程研发人员之一，智能美术教育研究院执行院长，智能教育模式发起人。 2004年毕业于中国人民大学艺术学院，师从黄华三。 毕业后，将母校学到的知识回馈社会，结合中国家庭教育的实际情况，提出父亲心灵教育的陪伴型艺术教育理念，鼓励孩子以孩子为主体，通过艺术表达自己真实的内在情感和想法，增加参与孩子教育的父母，让孩子多一些情感和理性

武志将十几年的儿童美术教育经验总结成《所有的孩子都是艺术家》一书，为了让孩子们的感情和想法在艺术创作中自然孕育，提倡了生成性的艺术教育。 不是被告知的结果。 而从人类快速发展的角度出发，提倡艺术也是孩子认识自我、构建自我、完善自我的道路，通过美育·立德·树人的作用，可以把孩子培养成体格完整、心灵美丽的人。

作为艺术家，武志作品被中国、美国、法国等收藏家和艺术机构收藏。 参加展览会，提倡不批判、不追随、不妥协、不模仿的艺术态度。

作为艺术教育家，武志担任中国教育学会教育学刊学术研究员、中国教育学会[十二五]要点项目小组子课题组长、国家社科基金[十二五]企划项目小组子课题组长，多次被邀请参加央视、北京卫视少儿节目。 2019年，在美国波士顿举行的全美艺术教育大会( naea )上，向世界介绍了来自中国的smart教育模式。